Από τα χρώματα και το ουράνιο τόξο στο φθινόπωρο...

      Το ουράνιο τόξο που πολύ αγαπήσαμε ύστερα από το παραμύθι με τα χρώματα, μας έμαθε για την Ίριδα την αγγελιοφόρο των θεών που μεταφέροντας το νερό της Στυγός πετούσε πάνω από ένα μονοπάτι με τα 7 χρώματα του ουράνιου τόξου. Κι επειδή εποχή έχουμε φθινόπωρο και παρατηρήσαμε ότι τα φύλλα στην αυλή μας άρχισαν να αλλάζουν χρώμα, η τάξη μας γέμισε από αληθινά και ψεύτικα φθινοπωρινά φύλλα που η μάγισσα Συμμετρία τα έκοψε μισά.  Τα παιδιά κατάφεραν πολύ έυκολα να βρουν τα κομμάτια που ανήκαν στο ίδιο φύλλο και να τα ενώσουν. Ακολούθησαν ταξινομήσεις φύλλων με κριτήριο το χρώμα και το μέγεθος. Ένας μαγικός καθρέφτης που βγήκε από ένα παραμύθι μας έμαθε πώς τα μισά τα κάνουμε ολόκληρα, πώς τα μακρινά τα φέρνουμε κοντά κιι πώς  τα λίγα τα κάνουμε πολλά.  Στη συνέχεια με σφραγίδες και κομμάτια από χαρτόνι κατασκευάσαμε το φθινοπωρινό δάσος μας. Οι μαθητές του ολοήμερου έκαναν ομαδικό κολάζ με θέμα " ένα δέντρο το φθινόπωρο"..Κι επειδή ξαφνικά άρχισε να βρέχει, μια κόκκινη ομπρέλα επισκέφτηκε την τάξη μας και αφηγήθηκε την ιστορία της: πώς δηλαδή μπήκε σε έναν πίνακα ζωγραφικής κι έγινε φίλη με την Αφροδίτη τη θεά της ομορφιάς. Τα παιδιά συνέθεσαν παζλ με θέμα "τη γέννηση της Αφροδίτης" του Σ. Μποτιτσέλι και συμμετείχαν σε θεατρικό παιχνίδι με το "singing in the rain" απαντώντας στο ερώτημα πώς μπορούμε να χορέψουμε με μια ομπρέλα...

Παίζουμε τα χρώματα ...Ψυχοκινητικό Τραγούδι

                                                                                            

Παιχνίδι οπτικής διάκρισης χρωμάτων κι
 ενίσχυσης λεπτής κινητικότητας (τμήμα ένταξης)

                                      

Ίριδα η αγγελιοφόρος των θεών και θεά του ουράνιου τόξου

Ομαδικό κολάζ: Ολοήμερο τμήμα

Ο μαγικός καθρέφτης  (Σ. Μαντουβάλου)
έννοια συμμετρίας

Ταξινομήσεις φθινοπωρινών φύλλων

                                                                              

Μεγάλα-μεσαία- μικρα

                                   

                                                  

Το φθινοπωρινό δάσος μας

                                   

Χορεύοντας με μια ομπρέλα...

Ζωγραφίζοντας ομπρέλες... ( Ολοήμερο τμήμα)

Ο Τομ το σαλιγκάρι... ( Ολοήμερο τμήμα)

Ας γνωριστούμε καλύτερα συντροφιά με τα μαγικά χρώματα...

   

                                          

 Ένας παράξενος επισκέπτης (κυκλαδικό ειδώλιο) μας φέρνει ένα γράμμα με την ιστορία του και ζητάει βοήθεια. Παρατηρώντας τον, συνειδητοποιούμε ότι δεν έχει μάτια, στόμα, μαλλιά, φρύδια, είναι λυπημένος αλλά δεν μπορεί να μας δείξει με το πρόσωπό του τα συναισθήματά του. Για να τον καταλάβουμε καλύτερα φτιάχνουμε μάσκες λευκά πρόσωπα και προσπαθούμε να επικοινωνήουμε μόνο με τη μύτη μας. Τα χρώματα μας λύνουν τη λύση στο πρόβλημα. Ζωγραφίζουμε τα χαρακτηριστικά που λείπουν από τις μάσκες και οι μάσκες μεταμορφώνονται στους εαυτούς μας.Ύστερα τοποθετούμε μάτια και χαμόγελο στον αγαλματούλη μας που γίνεται και πάλι χαρούμενος. Συνεχίασαμε με διερευνήσεις πάνω στα σύνθετα χρώματα. Κατασκευάσαμε ανακατεύοντας πλαστελίνες και μπογές πορτοκαλί, πράσινο, μοβ, γαλάζιο χρώμα, ακούσαμε το παραμύθι "η τελεία" και ζωγραφίσαμε τις δικές μας τελείες, παίξαμε memory game με έργα του αυστριακού ζωγράφου Χούνερτβάσερ στα οποία διακρίναμε το μοτίβο της τελείας και διαβάσαμε το παραμύθι με τα χρώματα"του Α. Κυριτσόπουλου με κεντρικό ήρωα το ουράνιο τόξο το οποίο σε ομαδική εργασία ζωγραφίσαμε με τέμπερες. Παράλληλα υλοποιήθηκαν και στα δυο τμήματα ψυχοκινητικά παιχνίδια ενώ στο ολοήμερο τμήμα  τα νήπια έπαιξαν  με tangram, ψάρεψαν και  στη συνέχεια κατασκεύασαν το αρχικό γράμμα του ονόματός τους  και συζήτησαν για τις ευγενικές λέξεις με τις οποίες καλό είναι να επικοινωνούμε μεταξύ μας. Την Παρασκευή τα νήπια συμμετείχαν σε πρόγραμμα γνωριμίας με την ψυχολόγο και την κοινωνική λειτουργό του νηπιαγωγείου μας.

Ακολουθούν φωτογραφίες από τις δράσεις της εβδομάδας.

Φτιάχνοντας τη δική μας τελεία 
ενδεικτικές ζωγραφιές

Ψάρεμα του αρχικού του ονόματος των παιδιών

                                                                                             

                                                                 

                       

                       

Οι σιωπηλοί άνθρωποι με τα λευκά πρόσωπα  (θεατρικό παιχνίδι)

      

Δίνουμε τη λύση στο πρόβλημα των σιωπηλών ανθρώπων
χρησιμοποιώντας χρώματα

      

     

Φτιάχοντας το ουράνιο τόξο...

Παιχνίδια με το αερόστατο στην αυλή

Δημιουργία πίστας με κινητικά παιχνίδια στην τάξη

Γκολφ στην αυλή του σχολείου

Ενίσχυση συνεργασίας στις ομάδες σύνθεση παζλ 
με αγάλματα από τον αρχαίο ελληνικό κόσμο

    

                

 

tangram ολοήμερο τμήμα

     

                                                                        

                                                  

                                

Γνωριμία με την ψυχολόγο και την κοινωνική λειτουργό 
του νηπιαγωγείου μας