Κυριακή 11 Οκτωβρίου 2026

Αρχαίο συμπόσιο με φρούτα φθινοπωρινά....


    Κάνοντας ένα τάξίδι στο χρόνο βρεθήκαμε στην αρχαί Ελλάδα και στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων η διατροφή των αρχαίων ελλήνων ασχοληθήκαμε με το αρχαίο ελληνικό συμπόσιο. Είδαμε εικόνες συμποσίων και παρατηρήσαμε το πλήθος των φθινοπωρινών φρούτων που οι αρχαίοι κατανάλωναν. Ως αποτέλεσμα θυμηθήκαμε τα φρούτα που ωριμάζουν το φθινόπωρο και αφηγηθήκαμε μύθους (Το μήλο  της Έριδος, ο Διόνυσος και οι πειρατές) οου συνδέονται με αυτά. Ο Αιμίλιος το μήλο,  η κούκλα μας, με αστείο τρόπο έγινε ο σύμβουλός μας στο ταξίδι στον κόσμο των φρούτων και των μύθων. Παράλληλα ξεκίνησε στο νηπιαγωγείο μας το μάθημα των αγγλικών με την κ. Κάλλη και την Πέμπτη μιλήσαμε για τον γίγαντα Εγκέλαδο και το πώς αντιμετωπίζουμε τον σεισμικό κίνδυνο.

Στο ολοήμερο τμήμα έγινε μια εισαγωγή στο όργωμα, την σπορά και την παρατήρηση των σπόρων 

Ακολουθούν φωτογραφίες από τις δράσεις της εβδομάδας:

Φθινόπωρο -κατασκευή ομπρέλας



Τα φρούτα του φθινοπώρου

Κρυπτόλεξο

Πίνακας αναφοράς με θεότητες του αρχαίου
ελληνικού κόσμου

Το σταφύλι, τα προΪόντα του και ο Διόνυσος  

Φρούτα φθινοπωρινά σε διάφορα μεγέθη 
πίνακας διπλής εισόδου

Φτιάχνοντας μάσκες φρούτων



                                                                  Τμήμα 1          
Ανεμούρια

Τρισδιάστατα σπίτια

Παιχνίδι αναζήτησης κρυμμένων εικόνων 


Εργαστήρι δεξιοτήτων
" Η διατροφή των αρχαίων ελλήνων" 
( γραφικός οργανωτής)

 Ε






                                                         Από το τμήμα ένταξης
Παιχνίδια με χρώματα και φρούτα...








                                                                   

Γνωριμία με την μις Κάλλη

                                                Ολοήμερο τμήμα
Σ για σπορά κα σπόρους. Εικόνες που
τοποθετήθηκαν σε χωροχρονική σειρά


                                                                                  
Ψυχοκινητικά παιχνίδια στην αυλή 











Παρασκευή 2 Οκτωβρίου 2026

Από τα χρώματα και το ουράνιο τόξο στο φθινόπωρο...



      Το ουράνιο τόξο που πολύ αγαπήσαμε ύστερα από το παραμύθι με τα χρώματα, μας έμαθε για την Ίριδα την αγγελιοφόρο των θεών που μεταφέροντας το νερό της Στυγός πετούσε πάνω από ένα μονοπάτι με τα 7 χρώματα του ουράνιου τόξου. Κι επειδή εποχή έχουμε φθινόπωρο και παρατηρήσαμε ότι τα φύλλα στην αυλή μας άρχισαν να αλλάζουν χρώμα, η τάξη μας γέμισε από αληθινά και ψεύτικα φθινοπωρινά φύλλα που η μάγισσα Συμμετρία τα έκοψε μισά.  Τα παιδιά κατάφεραν πολύ έυκολα να βρουν τα κομμάτια που ανήκαν στο ίδιο φύλλο και να τα ενώσουν. Ακολούθησαν ταξινομήσεις φύλλων με κριτήριο το χρώμα και το μέγεθος. Ένας μαγικός καθρέφτης που βγήκε από ένα παραμύθι μας έμαθε πώς τα μισά τα κάνουμε ολόκληρα, πώς τα μακρινά τα φέρνουμε κοντά κιι πώς  τα λίγα τα κάνουμε πολλά.  Στη συνέχεια με σφραγίδες και κομμάτια από χαρτόνι κατασκευάσαμε το φθινοπωρινό δάσος μας. Οι μαθητές του ολοήμερου έκαναν ομαδικό κολάζ με θέμα " ένα δέντρο το φθινόπωρο"..Κι επειδή ξαφνικά άρχισε να βρέχει, μια κόκκινη ομπρέλα επισκέφτηκε την τάξη μας και αφηγήθηκε την ιστορία της: πώς δηλαδή μπήκε σε έναν πίνακα ζωγραφικής κι έγινε φίλη με την Αφροδίτη τη θεά της ομορφιάς. Τα παιδιά συνέθεσαν παζλ με θέμα "τη γέννηση της Αφροδίτης" του Σ. Μποτιτσέλι και συμμετείχαν σε θεατρικό παιχνίδι με το "singing in the rain" απαντώντας στο ερώτημα πώς μπορούμε να χορέψουμε με μια ομπρέλα...

Παίζουμε τα χρώματα ...Ψυχοκινητικό Τραγούδι
                                                                                            

Παιχνίδι οπτικής διάκρισης χρωμάτων κι
 ενίσχυσης λεπτής κινητικότητας (τμήμα ένταξης)

                                      

Ίριδα η αγγελιοφόρος των θεών και θεά του ουράνιου τόξου


Ομαδικό κολάζ: Ολοήμερο τμήμα



Ο μαγικός καθρέφτης  (Σ. Μαντουβάλου)
έννοια συμμετρίας



Ταξινομήσεις φθινοπωρινών φύλλων
                                                                              




Μεγάλα-μεσαία- μικρα
                                   
                                                  
Το φθινοπωρινό δάσος μας
                                   


Χορεύοντας με μια ομπρέλα...

Ζωγραφίζοντας ομπρέλες... ( Ολοήμερο τμήμα)



Ο Τομ το σαλιγκάρι... ( Ολοήμερο τμήμα)