Χρησιμοποιώντας την τεχνική της ιδεοθύελλας τα νήπια ανέπτυξαν τις ιδέες τους για το Πάσχα. Ακούστηκαν απόψεις όπως το Πάσχα είναι γιορτή της άνοιξης και ότι το Πάσχα γιορτάζουμε την Ανάσταση του Χριστού. Κατόπιν αναλύθηκε η λέξη Ανάσταση, έγινε αναφορά στη ζωή και το έργο του Χριστού και παρουσιάστηκαν εικόνες από τα Πάθη, την Ταφή και την Ανάσταση του Ιησού. Στη συνέχεια τα νήπια ήρθαν σ'επαφή με πασχαλινά έθιμα όπως τα κάλαντα του Λαζάρου και το βάψιμο των αυγών για να ολοκληρώσουν την επεξεργασία του θέματος με πασχαλινές ζωγραφιές και κατασκευές.
Στις 19/4/2016 τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας επισκέφτηκαν το μουσείο ελληνικής παιδικής τέχνης στη Πλάκα και παρακολούθησαν τα προγράμματα " το δικαίωμα να είσαι παιδί" και " Μόνος ή Μοναδικός, διαφορετικότητα και ρατσισμός". Σκοπός του παραπάνω μουσείου είναι η διαφύλαξη, μελέτη και προβολή έργων παιδικής τέχνης. Ακολουθούν φωτογραφίες από την επίσκεψη.
Ακολουθεί βίντεο με έργα των παιδιών του κλασικού τμήματος με θέμα την αναγνώριση και αποδοχή της διαφορετικότητας.
Παρατηρώντας τον ερχομό της άνοιξης στην αυλή μας ασχοληθήκαμε με τα άνθη, τα έντομα και τα πουλιά. Μέσα από μύθους, τραγούδια, παραμύθια, βίντεο και πληροφοριακό υλικό, ζωγραφιές, κατασκευές, ψηφιακά και συμβατικά παζλ, γνωρίσαμε και διερευνήσαμε τη σχέση του ανθρώπου με τη φύση την άνοιξη. Ειδικότερα κουβεντιάσαμε για το ξύπνημα των εντόμων, τα λουλούδια, την επιστροφή των αποδημητικών πουλιών. Ακολουθούν φωτογραφίες και βίντεο με τις δημιουργίες των νηπίων του σχολείου μας.
Ακολουθεί βίντεο με ζωγραφιές των παιδιών
Στις 28/3/2016 παρακολουθήσαμε την θεατρική παράσταση της Κέλλυς Σταμουλάκη "Πρίγκιπας και Φτωχός". Η παράσταση ήταν βασισμένη στο ομώνυμο κλασικό έργο του Μαρκ Τουέιν. Για ν'ακούσετε το παραμύθι"πρίγκιπας και φτωχός" κάντε κλικ εδώ.
