Με αφορμή τη γιορτή του Αγίου Βαλεντίνου στο τμήμα 1 έγινε συζήτηση για τα συναισθήματα και στο τμήμα 2 φτιάξαμε αστείες καρδιές προσπαθώντας να απεικονίσουμε σ'αυτές τα συναισθήματα των ερωτευμένων. Παράλληλα στο ολοήμερο τμήμα τα νήπια τραγούδησαν το τραγούδι της Χ. Αλεξίου "σ'αγαπώ σ'αγαπώ..." Επίσης το τμήμα 1 έκανε πειράματα με το νερό, έφτιαξε μακέτα με τα ζώα σε χειμερία νάρκη και ασχολήθηκε με τους δεινόσαυρους. Στο τμήμα 2 συνεχίσαμε προσεγγίζοντας τον αριθμό 4 και το γράμμα Κκ μέσα από τα ζώα της ερήμου. Στο τέλος της εβδομάδας κι εστιάζοντας αρχικά σε λέξεις που αρχίζουν από Κκ, διαβάσαμε το παραμύθι της Μ. Λοϊζου " Ο αθάνατος γαϊδαράκος" με θέμα τη διαχείριση της απώλειας. Τα νήπια μίλησαν για αγαπημένα τους ζώα και πρόσωπα που έχουν χάσει και πώς νιώθουν γι'αυτό. Η συζήτηση κατέληξε στο πόσο μας χαροποιεί όταν κάτι καινούριο παίρνει τη θέση του παλιού που χάνεται. Την ίδια μέρα στο ολοήμερο τμήμα διαβάστηκε το αριστουργηματικό παραμύθι του Σελ Σιλβερστάιν "Το δέντρο που έδινε" και τα νήπια το εικονογράφησαν.
Ακολουθούν φωτογραφίες από τις δράσεις μας:
Τμήμα 1
 |
| Κατασκευάζοντας μακέτες |
 |
| Αποτυπώνοντας στο χαρτί έναν υπολογιστή |
 |
| Πληκτρολογώντας στους υπολογιστές... |
 |
Σταγόνες νερού με μηνύματα για την
ορθολογική διαχείρισή του |
 |
| Επιπλέει βυθίζεται (πειράματα) |
 |
| Η διαλυτότητα του νερού (πειράματα) |
 |
Κατασκευή ουράνιου τόξου
με ζεστό νερό και smarties |
 |
| Από το ελεύθερο παιχνίδι... |
Τμήμα 2
 |
Συνθέτοντας τα ονόματα των ζώων
με κινητή αλφάβητο. |
 |
| Αστείες καρδιές |
 |
Σύνθεση σε ομάδες παζλ τεσσάρων κομματιών
με θέμα τα ζώα της ερήμου |
Ολοήμερο τμήμα
 |
Εικονογράφηση του παραμυθιού
Το δέντρο που έδινε |
 |
Η έννοια των αριθμών
μέσα από το ν+1 |
 |
| Προσθέσεις... |
