28η Οκτωβρίου 1940

 

   Την εβδομάδα που πέρασε ασχοληθήκαμε με την επέτειο του όχι, τον πόλεμο και την ειρήνη. Στα νήπια παρουσιάστηκαν παραμύθια "Η βιβλιοθηκάριος της Βασσόρα"," Η βόμβα και ο στρατηγός". " Το δάσος με τους κισσούς" με αντιπολεμικό περιεχόμενο για να γνωρίσουν ττις επιπτώσεις των εχθροπραξιών στη ζωή μας καθώς και την αξία της ειρήνης. Παράλληλα οι μαθητές μας ήρθαν σε επαφή με τα ιστορικά γεγονότα του β' παγκοσμίου πολέμου, έφτιαξαν σημαίες έμαθαν λέξεις από α για αέρας και ο γαι όχι τραγούδησαν,ζωγράφισαν, συνεργάστηκαν σε ομάδες και συμμετείχαν στη γιορτούλα που οργανώσαμε στην τάξη μας.

Δείτε φωτογραφίες από τις δράσεις μας και τη γιορτή μας

Οι σπόροι μας μεγάλωσαν...

Φύλλο εργασίας ( ολοήμερο τμήμα)

Τρύγος, Όργωμα , Σπορά

     Συνεχίζοντας την θεματική προσέγγιση που ξεκινήσαμε για το φθινόπωρο, ασχοληθήκαμε με φθινοπωρινές αγροτικές εργασίες όπως ο τρύγος το όργωμα και η σπορά. Το σταφύλι αποτελεί αγαπημένο φρούτο των παιδιών και μέσα από το μάζεμα των σταφυλιών (τον τρύγο) που τα νήπια παρακολούθησαν σε βίντεο, μας δόθηκε η ευκαιρία να φτιάξουμε σταφύλια σε τριγωνικό σχήμα, να δοκιμάσουμε μουστοκούλουρα και να μάθουμε για το κρασί και το ξύδι. Στη συνέχεια είδαμε τί σημαίνει οργώνω , ανακαλύψαμε λέξεις από Οο για όργωμα και ομπρέλα και φυτέψαμε σπόρους για να βιώσουμε την σπορά που γίνεται το βροχερό φθινόπωρο. Ακολουθούν φωτογραφίες από τις δράσεις της εβδομάδας

Ταξινόμηση τριγώνων Χοντρά λεπτά

Αναπαραγωγή έργου Π. Μοντριάν
( Ολοήμερο τμήμα)

Σταφύλι με τριγωνικό σχήμα και 10 ρώγες

Φυτεύοντας φασόλια και φακές

Παίζοντας με κούκλα μάσκα στην αυλή του σχολείου

Παιχνίδια φυσικής αγωγής

                                                                   

  

Παιχνίδια με χρώματα σχήματα μεγέθη και φρούτα φθινοπωρινά...

      

Το  τετράγωνο και τα φρούτα του φθινοπώρου μας απασχόλησαν την εβδομάδα που πέρασε. Μέσα από το Αα για αχλάδι και ακτινίδιο τα νήπια ήρθαν σε επαφή με το φώνημα Αα κι εντόπισαν λέξεις που αρχίζουν από αυτό. Παράλληλα επιχειρήσαμε σκυταλοδρομία με φρούτα στην αυλή του σχολείου, κατασκευάσαμε διπλώνοντας και κόβοντας χρωματιστά χαρτιά, μήλα και αχλάδια, φτιάξαμε φρουτοσαλάτα κι ασχοληθήκαμε με ταξινομήσεις και σειραθετήσεις φρούτων του φθινοπώρου. Οι μαθητές του τμήματος 1 ζωγράφισαν με πολύ φαντασία και χιούμορ τον εαυτό τους.

Πίνακας αναφοράς για τα σχήματα και τα φρούτα του φθιινοπώρου

                              

Μέσα από το παραπάνω παραμύθι ενασχόληση με τη βροχή

Οι ομπρέλες του παραμυθιού σε χαρτοκοπτική

Πίνακας διπλής εισόδου είδος φρούτου μέγεθος

Ταξινόμηση φρούτων ανά χρώμα

Διακόσμημη αγγείου με κύκλους (ολοήμερο τμήμα)

Τμήμα ένταξης: Δραστηριότητες πάνω στο παραμύθι Αουτς

Ολοήμερο τμήμα (ζωγραφίζω τα τετράγωνα)

Τμήμα 1 (ζωγραφική)

Κινητικό παιχνίδι εμπέδωσης των χρωμάτων

Από τα χρώματα στα σχήματα και το φθινόπωρο...

   

      Την εβδομάδα που μας πέρασε επισκέφτηκε την τάξη μας ο χρωματιστός Κυκλούλης που μέσα από τον πολύχρωμο κυβιστικό  πίνακα τουV. Kandinsky μας εισήγαγε στην έννοια του κύκλου. Τα παιδιά εντόπισαν κύκλους στο περιβάλλον τους, έπαιξαν παραδοσιακά παιχνίδια σε κύκλο "αλάτι χοντρό αλάτι ψιλό..." και ταξινόμησαν κύκλους με κριτήρια το μέγεθος και το χρώμα τους. Στη συνέχεια ο ερχομός της βροχής και η πτώση της θερμοκρασίας έδωσαν το έναυσμα να συζητήσουμε για το φθινόπωρο, τα σύννεφα, τη βροχή και να φτιάξουμε ομπρέλες. Ακολουθούν φωτογραφίες από τις δράσεις μας:

Ιστόγραμμα φθινοπώρου

Εργασίες για τα χρώματα και τη βροχή ( ολοήμερο τμήμα)

Τρίλιζα με εικόνες που δείχνουν αδιάβροχα και γαλότσες

Ταξινόμηση κύκλων

Ντόμινο χρωμάτων