Με αφόρμηση τις καιρικές συνθήκες του χειμώνα τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με βιβλία, τραγούδια και βίντεο για τη βροχή, κατασκεύασαν ομπρέλες και σταγονούληδες, ασχολήθηκαν με το φαινόμενο του ουράνιου τόξου και τον κύκλο του νερού μέσα από αφήγηση παραμυθιών και παιχνίδια ρόλων. Σε μία δεύτερη φάση διερεύνησης τα νήπια έμαθαν για τη διαχείριση του βρόχινου νερού στα παλιά χρόνια και τις μέρες μας. Ήρθαν σε επαφή με φωτογραφικό υλικό και κείμενα σχετικά με τα πηγάδια, τις στέρνες, τα παλιά υδραγωγεία, το φράγμα του Μαραθώνα. Παράλληλα, μέσα από σειρά δραστηριοτήτων γλωσσικής ανάπτυξης διέκριναν οπτικά και ακουστικά το γράμμα Ββ για βροχή.
οι νεροσταγονούληδες |
ομαδική εργασία (ζωγραφική με τέμπερα) |
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου