Πειραματίζομαι με τα χρώματα... και φτιάχνω σπίτια

 

   

Με αφόρμηση το υπερρεαλιστικό έργο του Z. Miro " O Kήπος" πειραματιστήκαμε με τα 3 βασικά χρώματα, τα ανακατέψαμε και δημιουργήσαμε το πράσινο το γαλάζιο το μωβ, το ροζ και το πορτοκαλί. Τα νήπια χωρίστηκαν μέσα από παιχνίδι κίνησης σε ομάδες ερασίας που πήραν το όνομα ενός χρώματος. Παράλληλα συζητώντας για τη βροχή που τα ξημερώματα της Πέμπτης έκανε ιδιάιτερα αιστθητή την παρουσία της στη γειτονιά μας, ταξινομήσαμε ψηφίδες από γκοφρέ και γεμίσαμε με χρώματα δύο ομπρέλες από χαρτόνι.Οι δράσεις μας ολοκληρώθηκαν με έναν παραμυθένιο και ιδιαίτερα αγαπητό στα παιδιά ήρωα τον Έλμερ που νόμιζε πως οι φίλοι του στο δάσος τον κορόίδευαν και αποφάσισε από παρδαλός που ήταν να γίνει ελεφαντένιος. Η ιστορία του Έλμερ άρεσε στα παιδιά, τη ζωγράφισαν και προσπάθησαν να κατασκευάσουν μία κούκλα Έλμερ κόβοντας μικρά μικρά κομμάτια χαρτονιού ισε διάφορα χρώματα.

Το τμάμα 1 με αφόρμηση τη γωνιά του κουκλόσπιτου έκανε συζήτηση για τα κτίρια  και τους διάφορους τύπους σπιτιών. Η πλαστελίνη έπαιξε κυρίαρχο ρόλο στη δημιουργία κτιρίων με πολύ χρώμα και φαντασία. Τα νήπια ζωγράφισαν σπίτια και συμμετείχαν στην κατασκευή τρισδιάστατων κάστρων. Μέσα από τις ελεύθερες δραστηριότητες προέκυψαν ξεχωριστές δημιουργίες από πλαστελίνη.

Ακολουθούν φωτογραφίες από δραστηριότητες που αναπτύχθηκαν την εβδομάδα που πέρασε.                                                   

                                                 Τμήμα 1

Αφόρμηση : Το παιχνίδι στις γωνιές της τάξης για
την ενασχόληση με το θέμα "σπίτια"

Ζωγραφίζοντας σπίτια

Φτιάχνοντας σπίτια από πλαστελίνη.

Τα τρισδιάστατα κάστρα

Δημιουργίες με πλαστελίνη

Τμήμα 2

Bingo: Παιχνίδι με στόχο την ανάπτυξη της συνεργατικότητας
ανάμεσα στα μέλη των ομάδων εργασίας

Ντόμινο χρωμάτων

Σύνθετα χρώματα ( Δημιουργήθηκαν στις 5 ομάδες εργασίας)

Αναμιγνύοντας πλαστελίνες ( κίτρινο και μπλε)

Φτιάχνουμε τον δικό μας κήπο χρησιμοποιώντας 
και τα σύνθετα χρώματα που φτιάξαμε

Κατασκευή Έλμερ (ατομική εργασία)

                                       

                                         

                                         

Τρίλιζα με θέμα τη βροχή

Ταξινόμηση ψηφίδων

Δημιουργία ομπρέλας

           

                                       

Παραμύθια που αξιοποιήθηκαν στη διδασκαλία

Παιχνίδια με καρτέλες για την εμπέδωση
των σύνθετων χρωμάτων (ολοήμερο τμήμα)

Μάθημα αγγλικών ( if you're happy clap your hands)

Χίλια καλωσορίσατε...

 

   Με παιχνίδια γνωριμίας και τραγούδια υποδεχτήκαμε τους νέους μαθητές μας στη σχολική μας μονάδα. Οι  δύο εβδομάδες που πέρασαν υπήρξαν εβδομάδες προσαρμογής των παιδιών στο περιβάλλον του νηπιαγωγείου και εξοικείωσης με τους κανόνες λειτουργίας του. Στόχος μας πάντα είναι η δημιουργία ενός ελκυστικού, άνετου και φιλικού κλίματος στην τάξη  καθώς επίσης και  η  ανάπτυξη σχέσης εμπιστοσύνης με τους μαθητές μας. Στο πλαίσιο αυτό αναπτύχθηκαν δράσεις με μουσική και κίνηση, παιχνίδια ρόλων, επιδαπέδια ομαδικά παιχνίδια και ελεύθερο παιχνίδι τόσο στις γωνιές (περιοχές παιχνιδιού) της τάξης μας όσο και στην αυλή. Ταυτόχρονα ξεκίνησαν και τα μαθήματα αγγλικών με την κυρία Δήμητρα.

     Ακολουθούν φωτογραφίες από τις δράσεις μας:

Επιτραπέζιο παιχνίδι με τη διαδρομή της κοκκινοσκουφίτσας
για να φτάσει στο σπίτι της γιαγιάς.

Οπτική διάκριση ονόματος ( Ψάρεμα)

Ιστόγραμμα με τις ιδέες των παιδιών για το νηπιαγωγείο

Παραμύθια που διαβάστηκαν στα παιδιά
για τη μετάβαση στο σχολείο

Επιτραπέζιο παιχνίδι για την εξοικείωση με τους κανόνες της τάξης

                                                    

Ταξινόμηση: Τί υπάρχει μόνο στο σπίτι;
 μόνο στο σχολείο; στο σχολείο και το σπίτι;

Ταξινόμηση χρωμάτων

    

 

      

    

Σειραθέτηση χρωμάτων μέσα από το χτίσιμο πύργων

Ομαδική εργασία: Ζωγραφική με λαδοπαστέλ και κολάζ

Παιχνίδια με κίνηση (Αγγλικά)

Παιχνίδια για το δέσιμο της ομάδας (Ολοήμερο τμήμα)

))

Παιχνίδια στην αυλή