"Ήταν του Μάη το πρόσωπο..."

  Ήταν του Μάη το πρόσωπο

 του φεγγαριού η ασπράδα

ένα περπάτημα ελαφρύ 

    σαν σκίρτημα του κάμπου ...

     αναφέρει ο Νίκος Γκάτσος στους χιλιοτραγουδισμένους στίχους του και αφιερώνοντας την ανάρτηση στον Μάη, που τόσο έχει εμπνεύσει τους καλλιτέχνες, παραθέτω απόσπασμα από κείμενο για την Πρωτομαγιά.

     "Πρωτομηνιά, Πρωτομαγιά, πασίχαρη μέρα του χρόνου, μέρα που τραβάει τους ανθρώπους έξω από το σπίτι. Τρέχουν στην εξοχή, βρίσκουν ευκαιρία για διασκέδαση και ξέδωμα απ' όλες τις έγνοιες. Φαϊ, κρασί, χορός, πειράγματα! Από τους κήπους και τα χωράφια μαζεύουν λουλούδια και πρασινάδες και φτιάχνουν στεφάνια, να φέρουν έτσι  τη φύση στα σπίτια τους, να πάρουν δύναμη απ' αυτή, αλλά και με διάφορες εκδηλώσεις να προκαλέσουν την καλή σοδειά, την πλούσια συγκομιδή, την αφθονία..." (λαογραφικό ημερολόγιο, οι δώδεκα μήνες και τα έθιμά τους, Αικ. Τσοτάκου-Καρβέλη, εκδ.Πατάκης) 

       

Ακολουθεί βίντεο με πρωτομαγιάτικα έθιμα απ' όλη την Ελλάδα.

     Πατώντας  εδώ   μπορείτε να παίξετε κρεμάλα με λέξεις από το βίντεο που παρακολουθήσατε.

    Εδώ μπορείτε να βρείτε ένα πολύ ενδιαφέρον αφιέρωμα στην Πρωτομαγιά που επιμελήθηκε η κυρία Κ. Κύρδη, υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων στην α διεύθυνση ΠΕ. Πρόκειται για έργα τέχνης και ιστορικά στοιχεία που συνδέονται με την Πρωτομαγιά.

    Η τελευταία διαφάνεια της παρουσίασης έχει να κάνει με την ιστορία της εργατικής πρωτομαγιάς. Μπορείτε να μάθετε περισσότερα γι΄ αυτή στο παρακάτω πολύ ενδιαφέρον βίντεο πατώντας εδώ 

    

     Η κυρία Τ. Μάνεση αξιοποιώντας το βίντεο που μόλις παρακολουθήσατε σχεδίασε διαδραστικά παιχνίδια με στόχο την εμπέδωση του περιεχομένου του. Ένα από αυτά, που μπορούν να παίξουν νήπια με την καθοδήγηση κάποιου μεγαλύτερου, μπορείτε να βρείτε εδώ, επιλέγοντας το δεύτερο εικονίδιο που προτείνει την αντιστοίχιση λεζάντας εικόνας.

    

     Τέλος στην παρακάτω διεύθυνση μππορείτε να βρείτε ιδέες και οδηγίες για κατασκευή Πρωτομαγιάτικου στεφανιού! 

http://kindergartenideas-sofia.blogspot.com 

   

                       Καλή και δημιουργική Πρωτομαγιά!

Συντροφιά με τον Αίσωπο

Ο Αίσωπος είναι ο δημιουργός των μύθων της προηγούμενης ανάρτησης και μεγάλος παραμυθάς των αρχαίων χρόνων. Υπήρξε τόσο ταλαντούχος, που με μύθους που επινοούσε εκείνη τη στιγμή, έλυνε προβλήματα της καθημερινής του ζωής.

Χάρτης της Φρυγίας, της χώρας που μάλλον
γεννήθηκε ο Αίσωπος.

Λένε ότι γεννήθηκε στη Φρυγία. Ήταν δούλος κάποιου κτηματία που τον πούλησε στον σοφό Ξάνθο από τη Σάμο. Με τον Ξάνθο ο Αίσωπος έκανε πολλά ταξίδια. Στη συνέχεια ο αφέντης του τον πούλησε σε έναν άλλο Σάμιο σοφό, ο οποίος εκτιμώντας την σοφία και την εξυπνάδα του, τον απελευθέρωσε. Ο θρύλος τον παρουσιάζει  κακόμορφο (καμπούρη,στραβοπόδη, μαυριδερό, κοντόλαιμο, με μύτη πλακουτσωτή και κεφάλι τριγωνικό). Οι αρχαίοι Αθηναίοι, πιστεύοντας ότι κάθε άνθρωπος μεγάλης πευματικής αξίας πρέπει να τιμάται, ανεξάρτητα από την εμφάνισή του, έφτιαξαν στον Αίσωπο άγαλμα.

    
 Πατώντας εδώ  θα παρακολουθήσετε κουκλοθεατρική  παράσταση με απόσπασμα από τη ζωή του μεγάλου αυτού

 παραμυθά στο σκλαβοπάζαρο της Σάμου. Ο αφηγητής είναι

Χάρτης της Σάμου όπου ο Αίσωπος έζησε

 ένας ήρωας που ταξιδεύει στα αρχαία χρόνια από άλλη εποχή. 

 Καλή θέαση!

Κάνοντας κλικ εδώ θα λύσετε ένα σταυρόλεξο που θα σας βοηθήσει να μάθετε  όσα είδατε στο βίντεο.

Ο Αίσωπος, μέσα από μύθους, μας παρουσιάζει τη δύναμη των μικρών και όσων δε γεμίζουν το μάτι παίρνοντας ίσως παράδειγμα από τον εαυτό του που, ενώ ήταν γεμάτος αρετές, η εμφάνισή του δεν ήταν ευχάριστη.  Στο παρακάτω σύντομο βίντεο μπορείτε να ακούσετε έναν μύθο που αφηγείται την ήττα του αετού από ένα επίμονο και πανέξυπνο σκαθάρι. Ακόμα και ο Δίας δεν κατάφερε να βοηθήσει τον βασιλιά των πτηνών και συμβολό του να σωθεί από την καταστροφική μανία του εντόμου.

Αφού δείτε το βίντεο πατήστε εδώ  για να δώσετε τροφή στους αετούς κι  εδώ  για να μετρήσετε σκαθάρια.

    Για να βοηθήσετε το μικρό κοτόπουλο να φτάσει στη μαμά κότα, φτιάχνοντας μία διαδρομή ανάμεσα σε εμπόδια που γίνονται αόρατα και πρέπει να θυμάστε, πατήστε εδώ . Μην ξεχάσετε να διαλέξετε επίπεδο δυσκολίας για να ξεκινήσει το παιχνίδι.

     Τέλος για οτιδήποτε χρειαστείτε μπορείτε να επικοινωνήσετε με το 3ο νηπιαγωγείο Δάφνης στο τηλέφωνο: 210 9719543.

Η κότα έκανε το αβγό ή το αβγό την κότα;

Χριστός Ανέστη! Χρόνια πολλά σε όλους τους εορτάζοντες! Σήμερα θα μας απασχολήσει κάτι από το ζωικό βασίλειο που έχουμε συνδέσει  με το Πάσχα και που βλέπετε στην ακόλουθη εικόνα:

Τον 6ο πιθανότατα αιώνα π.Χ ο Αίσωπος. πρωτοπαραμυθάς, μέσα από δύο μύθους με θέμα την κότα και το αβγό προσπάθησε να δείξει στον κόσμο  πού οδηγεί η ανθρώπινη απληστεία. Λένε μάλιστα, πως επειδή ο ίδιος κατήγγειλε την απληστεία των ιερέων του μαντείου των Δελφών, καταδικάστηκε σε θάνατο (πηγή: Βικιπαίδεια). Το επιμύθιο που θα ακούσετε στο δεύτερο μύθο ισχύει και για τον πρώτο και είναι εντυπωσιακό το ότι ο δημιουργός χρησιμμοποιεί κοινό ήρωα (κότα) για να μεταδώσει μέσα από δύο μύθους το ίδιο μήνυμα.
Για να παρακολουθήσετε τους μύθους πατήστε εδώ και εδώ 

       Ενδεικτικές ερωτήσεις κατανόησης των μύθων
1) Ποιό ήταν το πρόβλημα της γυναίκας στον πρώτο μύθο;
2) Πώς σκέφτηκε να το λύσει;
3) Γιατί η κότα (στον 1ο μύθο) σταμάτησε να κάνει αβγά;
4) Ποιά ήταν η μαγική δύναμη της κότας στο δεύτερο μύθο;
5) Γιατί ο κτηματίας σκότωσε την κότα; 

   Δείτε μερικές ιδέες για χειροτεχνικές κατασκευές με μπαλόνι, γάντι κουζίνας και ρολό χαρτιού υγείας (όλες με θέμα την κότα).

                      Ακολουθούν διαδραστικά παιχνίδια:

1. Για το παιχνίδι αντιστοίχισης εικόνας- λέξης πατήστε εδώ 
2. Για το παιχνίδι χρονικής ακολουθίας πατήστε εδώ
3. Πασχαλινά παζλ μπορείτε να βρείτε εδώ και εδώ

Καλή Ανάσταση!

Σας ευχόμαστε η Κυριακή του Πάσχα να ξημερώσει για σας όπως περιγράφει ο  ποιητής "με κάλλη πλέον μαγικά..."  

Καλή Ανάσταση με υγεία, αγάπη, χαρά σε σας και τους αγαπημένους σας! 

Θα είμαστε πάλι κοντά σας με μία  ακόμη  ανάρτηση  την Πέμπτη (του Πάσχα) 23/4.

Πασχαλινή ιστορία...

 

    Σε λίγες μέρες θα γιορτάσουμε το Πάσχα τη μεγαλύτερη γιορτή της χριστιανοσύνης. Πάσχα σημαίνει πέρασμα (διάβαση) και για τους χριστιανούς είναι το πέρασμα από το Θάνατο στη Ζωή και από το Σκοτάδι στο Φως. 
    Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να παρακολουθήσετε την ιστορία του Πάσχα πλαισιωμένη από τα ήθη και έθιμα της χώρας μας.
                    https://safeYouTube.net/w/Srv5   

                                  ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

1. Για να ακούσετε το παιδικό παραδοσιακό ποίημα για τη Μεγάλη Εβδομάδα πατήστε εδώ
2. Για να γνωρίσετε τα γεγονότα του Πάσχα μέσα από αγιογραφίες και να παίξετε παιχνίδι αντιστοίχισης κάνετε κλικ  εδώ
3. Για το παιχνίδι μνήμης πάτηστε εδώ.
4. Για παζλ κάνετε κλικ εδώ

Στη σελίδα χρήσιμο υλικό πατήστε στον σύνδεσμο ταξίδια τέχνης και ανακαλύψτε πώς ένα έργο τέχνης μπορεί να εξελιχθεί σε περιπέτεια...
Τέλος για όσους αγαπούν τη ζαχαροπλαστική ακολουθεί μια εύκολη συνταγή για να φτιάξετε πασχαλινό τσουρέκι.

            Υλικά 
  350 γρ. ζάχαρη 
  250 γρ. βούτυρο 
     3 αβγά
     1/2 κούπα γάλα
     1/2 κούπα χυμό πορτοκαλιού 
     1 πορτοκάλι, ξύσμα 
     3 κ.γλ. κοφτά μπέικιν πάουντερ 
     1 κιλό αλεύρι για όλες τις χρήσεις
     και ακόμη 1 αβγό ξεχωριστά. 
         
                              Τρόπος Εκτέλεσης 

Στο μίξερ χτυπάμε τη ζάχαρη με το βούτυρο να αφρατέψει. Προσθέτουμε τα τρία αβγά ένα-ένα, το γάλα, το χυμό του πορτοκαλιού, το ξύσμα και το μπέικιν πάουντερ. Αφού ομογενοποιηθούν καλά τα υλικά, προσθέτουμε και το αλεύρι κοσκινισμένο, σταδιακά. Ζυμώνουμε το μείγμα με τα χέρια μέχρι να ‘στεγνώσει’΄και αν είναι ακόμη υγρό, προσθέτουμε σταδιακά αλεύρι. Χωρίζουμε τη ζύμη σε 4 κομμάτια και σχηματίζουμε κορδόνια, ενώνουμε τα κορδόνια ανά δύο και τα πλέκουμε. Χτυπάμε το αβγό με ένα πιρούνι κι αλείφουμε με ένα πινέλο την επιφάνεια από τα τσουρέκια. Ψήνουμε σε προθερμασμένο φούρνο στους 180°C για 45′-50’ Πηγή: www.inkefalonia.gr
                                      Καλή επιτυχία!

Παραμύθια που...χορεύουν β μέρος

Συνεχίζουμε με το β' μέρος της θεατρικής παράστασης "Το βαλς με τα παραμύθια". Εδώ πρωτοστατούν τα ζώα. Τα δρώμενα ξεκινούν με τον ταλαιπωρημένο από το αφεντικό του γάιδαρο, που θέλει να γίνει μουσικός στη Βρέμη. Πρόκειται για μεταφορά στη σκηνή του γνωστού παραμυθιού των αδελφών Γκριμ "Οι μουσικοί της Βρέμης", μόνο που τα ζώα, που συνοδεύουν  εδώ τον γάιδαρο στην περιπέτειά του, είναι διαφορετικά. Τόσο στο βίντεο της παράστασης όσο και στο πρωτότυπο παραμύθι προβάλλεται η αξία της συνεργασίας.

• Για να ακούσετε το πρωτότυπο παραμύθι των αδελφών Γκριμ πατήστε εδώ
• Επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο και πατώντας με τη σειρά στους αριθμούς 1-10, μπορείτε να σχηματίσετε ζωάκια και να βρείτε ποιά από αυτά είναι ήρωες του παραπάνω παραμυθιού.https://logouergon.gr/metrao-mexri-10-antistrofa/#.XoxXP2BS_IU

    Εκτός από τον γάιδαρο άλλα ζώα που εμφανίζονται στη σκηνή είναι η κουκουβάγια, που βρίσκει λύση στο πρόβλημα του Πινκ και της Πονκ, η χρυσή χήνα που όχι μόνο κάνει πλούσιο τον χωρικό αλλά και τον βοηθά να παντρευτεί την κόρη του βασιλιά κ.α. Με τις λέξεις κουκουβάγια, χρυσή χήνα, γάιδαρος μπορείτε να φτιάξετε μια δική σας ιστορία. Προσθέστε και μερικές λέξεις ακόμα αν θέλετε όπως λίμνη, μάγος, νεράιδα, μηλιά... Δημιουργείστε το δικό σας παραμύθι και ζωγραφίστε το. Μπορείτε να ξεκινήσετε κάπως έτσι: "Μια φορά κι έναν καιρό σε ένα βασίλειο πάνω από τα σύννεφα ζούσε μία νεράιδα. Η νεράιδα είχε έναν φίλο, τον γάιδαρο. Μία μέρα ο γάιδαρος, εκεί που έπινε νερό..." κ.λ.π. 

     Η ενασχόληση με τα παραμύθια δίνει διέξοδο στην πλούσια φαντασία των παιδιών. Παράλληλα ψυχαγωγεί, διδάσκει και δίνει άπειρες δυνατότητες δημιουργικής έκφρασης. Ακολουθούν δύο διαδραστικά παιχνίδια:

•  Για να παίξετε το παιχνίδι μνήμης με εικόνες από τα παραμύθια: ¨Οι μουσικοί της Βρέμης", ο "Πινκ και η Πονκ", και "η χήνα με τα χρυσά φτερά", πατήστε εδώ    

• Για το παιχνίδι αντιστοίχισης εικόνας με λέξη κάντε κλικ εδώ. Πατώντας στα εικονίδια που εμφανίζονται πάνω αριστερά στην οθόνη (λάμπα, ερωτηματικό) βλέπετε οδηγίες για το παιχνίδι.

Επίσης στη σελίδα χρήσιμο υλικό μπορείτε να βρείτε διαδραστικά παιχνίδια με αριθμούς.

      

Παραμύθια που... χορεύουν α'μέρος

Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε την θεατρική παράσταση που ανέβηκε στην παιδική σκηνή της Κάρμεν Ρουγγέρη "Το βαλς με τα παραμύθια".

https://safeYouTube.net/w/qdi4

Πρόκειται για έξι παραμύθια "ντυμένα" με τις μελωδίες και τα τραγούδια του Γιόχαν Στράους του νεώτερου.

Στα παραμύθια του α' μέρους (ο βασιλιάς Κοκκινοτρίχης, η βασιλοπούλα και ο βάτραχος , ο  σπόρος του αυτοκράτορα) υπάρχει ένας βασιλιάς-αυτοκράτορας που στο 1ο παραμύθι δίνει ένα καλό μάθημα στην κόρη του παντρεύοντάς την με έναν ζητιάνο, στο 2ο της απαγορεύει να αθετήσει την υπόσχεση που έδωσε στο βάτραχο και στο τρίτο ορίζει διάδοχο του θρόνου του τον πιο έντιμο κάτοικο του βασιλείου του. Κουβεντιάζοντας με τα παιδιά σας βρείτε ομοιότητες-διαφορές ανάμεσα στα τρία πρώτα παραμύθια. Τα νήπια με χαρά θα ζωγραφίσουν ήρωες που εμφανίζονται σε περισσότερα από ένα παραμύθια (βασιλιάς, βασιλοπούλα) ή τον διαφορετικό ήρωα     ( βάτραχο) που βλέπουμε στο 2ο παραμύθι. Οι ζωγραφισμένοι ήρωες εύκολα γίνονται κούκλες δίνοντας τη δυνατότητα στα παιδιά να παίξουν κουκλοθέατρο. Ακολουθεί το πατρόν ενός βάτραχου μαριονέτας που βάζοντάς του μια κορώνα μπορείτε να τον κάνετε "πρίγκιπα βάτραχο". Η κούκλα μπορεί να αφηγηθεί το παραμύθι "η βασιλοπούλα και ο βάτραχος" σε πρώτο πρόσωπο (από τη δική της οπτική γωνία).

Πηγή: mikapanteleon.blogspot.com

Η παρακάτω εικόνα απευθύνεται σε όσους αγαπούν τους λαβύρνθους.

Πηγή: dreamstime.com

    Επίσης μπορείτε να φτιάξετε ένα κάστρο -παλάτι επιλέγοντας τα σχήματα που το απαρτίζουν και αλλάζοντάς τα με αριστερό κλικ στο ποντίκι  εδώ

    Tέλος επιλέγοντας το παρακάτω link θα μπορέσετε να παίξετε κρεμάλα με λέξεις από τα παραμύθια του α' μέρους της θεατρικής παράστασης.

https://learningapps.org/display?v=pu191e17n20

Γνωριμία με τον Κορονοϊό 2

Ένα ακόμα παραμύθι για τον κορονοϊό μπορείτε να παρακολουθήσετε στο παρακάτω βίντεο.

    Εδώ η κορώνα που χαρίζει η γρίπη στον κορονοϊό του "φουσκώνει τα μυαλά" και τα παιδιά πρωταγωνιστές αναλαμβάνουν να σταματήσουν την ανεξέλεγκτη δράση του ιού. 

Ακολουθούν ενδεικτικές προτάσεις παιδαγωγικής αξιοποίησης του βίντεο: 

1)  Η πρώτη εικόνα της αφήγησης είναι ένας χάρτης της Κίνας. Ζητείστε από τα παιδιά να τον παρατηρήσουν και να βρουν τί τους θυμίζει το σχήμα της  πατρίδας των ηρώων στην αρχή της ιστορίας. Μπορούν επίσης να  εντοπίσουν την Κίνα σε ένα παγκόσμιο χάρτη ή υδρόγειο και να δουν πόσο μακριά βρίσκεται σε σχέση με την Ελλάδα.

2) Κάποιες εικόνες του παραμυθιού ( η εικόνα των φίλων του κορονοϊού, οι άνθρωποι που αρρώστησαν, τα παιδιά που στο τέλος του παραμυθιού αναλαμβάνουν δράση κ.α.) προσφέρονται για μαθηματικές δράσεις. Τα νήπια μπορούν να απαντήσουν σε ερωτήσεις όπως: Πόσοι είναι οι φίλοι του κορονοϊού; Πόσοι από αυτούς είναι "μικροί"; Αν με το χέρι μου κρύψω δύο πόσοι φαίνονται τώρα στην εικόνα;  Πόσα είναι τα αστέρια; Πόσα τα παιδιά; Πόσα τα αγόρια; Πόσα τα κορίτσια; πόσα είναι όλα μαζί; (παιδιά και αστέρια) κ.α.

3) Σκεφτείτε με τα παιδιά σας ένα διαφορετικό τέλος στο παραμύθι και δραματοποιήστε το.

4) Τί θα γινόταν αν η γρίπη δεν χάριζε την κορώνα στον κορονοϊό; Απαντώντας στην ερώτηση τα νήπια φτιάχνουν μια δική τους ιστορία και τη ζωγραφίζουν.

5) Στο παραμύθι, η γρίπη και ο κορονοϊός εμφανίζονται σαν μικρόβια. Σε σχέση με τα μικρόβια κάνετε το παρακάτω πείραμα . Δοκιμάστε να κλείσετε καλά σε σακουλάκια ψωμί του τοστ αφού προηγουμένως το φέρετε σε επαφή με διαφορετικές καταστάσεις (βρώμικα χέρια,καθαρά χέρια, χέρια σκουπισμένα με μωρομάντηλο, το πληκτρολόγιο του υπολογιστή, μία επιφάνεια γεμάτη σκόνη κ.α). Περιμένετε τρεις εβδομάδες. Σε νηπιαγωγείο που δοκίμασαν την ιδέα τα αποτελέσματα ήταν συγκλονιστικά.      

      Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε το παραμύθι και στη μορφή ηλεκτρονικού βιβλίου καθώς επίσης και φύλλα εργασίας της συγγραφέως.nikoubasilikh.blogspot.com

     Επίσης στη σελίδα χρήσιμο υλικό θα βρείτε ιδέες για παιχνίδια εσωτερικού χώρου με ελάχιστο εξοπλισμό.