Στο πλαίσιο του εργαστηρίου Είμαι εγώ είμαι μοναδικός αφού μιλήσαμε και είδαμε τα αθλήματα των παραολυμπιακών αγώνων δεχτήκαμε στο νηπιαγωγείο μας επίσκεψη από την συγγραφέα Τάνια Ιωακειμίδου που μας παρουσίασε βιωματικά το βιβλίο της " Η μαμά μου η Καροτσάτη". Τα νήπια είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με το αναπηρικό αμαξίδιο της συγγραφέως και να λύσουν τις απορίες τους σχετικά με τη λειτουργία του. Παράλληλα γνώρισαν έναν άνθρωπο με ειδικές ικανότητες, συνομίλησαν μαζί του, κι έκαναν πράξη όλα όσα έμαθαν για την αποδοχή της διαφορετικότητας. Στη συνέχεια τα παραμύθια " Ένας για όλους και όλοι για έναν" της Eve Tharlet , και " Εγώ ο απίθανος" της Γιολάντας Τσορώνη με ήρωες ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη έδωσαν το έναυσμα να μιλήσουμε για τη χειμερία νάρκη και το γράμμα Νν. Τα νήπια ήδη γνωρίζουν τα γράμματα Φφ, Αα και Οο. Επίσης συνεχίσαμε τις δράσεις μας για τα σχήματα. Τα παραμύθια "Η οικογένεια Τριγώνου " και " Ένα Κουμπί που το έλεγαν ¨Οσκαρ" μας εισήγαγαν σε λιγότερο γνωστά σχήματα όπως ο ρόμβος και το οβάλ. Στο τμήμα 1 έγιναν δράσεις σχετικά με τη διατροφή, στα Αγγλικά τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τα ονόματα των αριθμών 1-5 μέσα από τραγούδια και στο ολοήμερο τμήμα έγιναν βιωματικά παιχνίδια και κατασκευές σχετικά με τα Σχήματα και το γράμμα Νν.
Ακολουθούν φωτογραφίες από τις δράσεις της εβδομάδας που πέρασε.
 |
| Ταξινόμηση φρούτων με κριτήριο το χρώμα |
και το είδος.
 |
Η γάτα που τρώει το ψάρι
Κατασκευή (τμήμα 1) |
 |
| Διαδραστική αφήγηση παραμυθιού |
 |
Οι κολοκύθες - φατσούλες με χαρακτηριστικά
γεωμετρικά σχήματα |
 |
Παιχνίδι διαδρομής: Ποιό σχήμα θα φτάσει πρώτο
στο καπέλο του μάγου; |
 |
Εικόνες του παραμυθιού σε χωροχρονική σειρά
με στόχο την αναδιήγηση του παραμυθιού
από τα παιδιά |
Μάθημα Αγγλικών
Ολοήμερο τμήμα
 |
| Ταξινομήσεις σχημάτων |
 |
| Κολάζ με σχήματα |
 |
| Σχηματίζω τα σχήματα με το σώμα μου |
 |
Βρίσκω τον Σχηματούλη που ταιριάζει
στο σχήμα που κρατώ |
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου