Ολοκληρώνοντας τη γνωριμία με το νηπιαγωγείο τα νήπια ταξινόμησαν καρτέλες σε τρία σύνολα: αντικείμενα που χρησιμοποιούμε μόνο στο σπίτι, αντικείμενα που χρησιμοποιούμε στο σχολείο και το σπίτι και αντικείμενα που χρησμιμοποιούμε μόνο στο σχολείο. Στη συνέχεια κουβέντιασαν για το αγαπημένο τους χρώμα πριν και μετά το πρόγραμμα για τα χρώματα αιτιολογώντας την αποψή τους. Ακολούθησε συζήτηση για το φθινόπωρο, τα χαρακτηριστικά της εποχής κι εστιάσαμε στις αλλαγές που συμβαίνουν στη φύση.
Μια πολύ ενδιαφέρουσα προσέγγιση των φρούτων του φθινοπώρου έγινε από τα νήπια του τμήματος 1 όπου ταξινομήθηκαν τα φρούτα με κριτήριο το χρώμα τους και τα παιδιά εργάστηκαν σε πίνακα διπλής εισόδου. Επίσης παρουσιάστηκαν τα παραμύθια : " Η πτώση του φύλλου που το έλεγαν Φρέντυ" του Λέο Μπουσκάλια και "Η Μηλιά" του Εμ. Ρόϊδη.
Ακολουθούν φωτογραφίες από τις δραστηριότητες που αναπτύχθηκαν.
 |
| Αντιστοίχιση εικόνας-λέξης με λέξεις του φθινοπώρου που στη συνέχεια δείξαμε με παντομίμα |
 |
| Παιχνίδι με εκπροσώπους δύο ομάδων κάθε φορά. Βγάζουμε από το δέντρο τόσα φύλλα όσες και οι κουκίδες στο ζάρι. |
 |
| Πίνακας διπλής εισόδου: Χρώμα και σχήμα φύλλων |
 |
| Φθινοπωρινό τοπίο ( πουαντιγισμός-τέμπερα-χαρτοκοπτική) |
 |
| Ομαδοποίηση: φρούτα με κίτρινο χρώμα |
 |
| Πίνακας διπλής εισόδου: Φρούτα- χρώμα |
 |
Δημιουργία φθινοπωρινών φρούτων με χαρτοκοπτική
|
 |
Σύνθεση σταφυλιού με σύρμα πίπας
Ομαδική εργασία |
 |
| Ομαδικά παιχνίδια στην αυλή του σχολείου |
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου